هیمن إسماعیل جبار؛ بختیار حبیب -
پوخته
استهدفت الدراسة التعرف على مستوى الدافع المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة كرميان بشكل ...
زیاتر بخوێنەوە
استهدفت الدراسة التعرف على مستوى الدافع المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة كرميان بشكل عام ، وكذلك معرفة أثر متغيرات الجنس (ذكور اناث ، علمي و أنساني) على الدافع المعرفي، بلغت عينة البحث العشوائية (80) طالب وطالبة، وتم تطبيق مقياس الدافع المعرفي والذي تكون من (40) فقرة تم حساب صدقها وثباتها,، وذلك بعد أجراء بعض التعديلات علية باستخراج الصدق والثبات وتم تطبيقه على عينة البحث الأساسية في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (2020-2021). أما أهم الوسائل الإحسائية التي طبقت في الدراسة فهي (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون)، أما أهم نتائج الدراسة فهي: ظهور مستوى متوسطة للدافع المعرفي بشكل عام لدى طلبة كلية التربية بجامعة كرميان، وأيضا عدم وجود اثر المتغير التخصص الدراسي على مستوى الدافع المعرفي ، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافع المعرفي لدى طلبة في كلية التربية بين الجنسين الذكور والاناث،. وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات